單項(xiàng)選擇題國(guó)家財(cái)政用于教育支出與國(guó)民收入固定資產(chǎn)累計(jì)額的比例，反映了（）

A.基礎(chǔ)教育的進(jìn)步程度
B.國(guó)家對(duì)教育的進(jìn)步程度
C.國(guó)家對(duì)教育支持和優(yōu)先程度
D.基礎(chǔ)教育在整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展中的地位


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1.單項(xiàng)選擇題擴(kuò)大地方教育投資來(lái)源的主要措施是通過(guò)（）

A.教育的社會(huì)稅收
B.教育費(fèi)附加
C.社會(huì)集資捐資
D.國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育單位的減免稅

2.單項(xiàng)選擇題目前基本的教育資源配置方式是（）

A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置方式
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置方式
C.政府分配方式
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置方式和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置方式

3.單項(xiàng)選擇題“經(jīng)合組織”1996年年度報(bào)告正式使用“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的三個(gè)標(biāo)志不包括（）

A.有了初步計(jì)量知識(shí)經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)體系
B.“經(jīng)合組織”成員國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中均占50%以上
C.是對(duì)近幾年發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的概括，也是對(duì)未來(lái)的概括
D.“經(jīng)合組織”是國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題西方稱(chēng)為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)第二代理論的三派理論不包括（）

A.篩選假設(shè)理論
B.社會(huì)化理論
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論
D.人力資本理論