雅各布森認為，詩學的研究對象是（）。

伊瑟爾認為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

堯斯認為，讀者理解文學作品的前提是期待視野。

席勒認為，現(xiàn)實主義者在理論上保持著思辨的精神。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

柏拉圖認為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

熱奈特認為，敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于（）。

康德認為，當藝術家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應該犧牲鑒賞力而保全天才。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

羅蘭·巴特認為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。