幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

律動動作主要有（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。