教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。

20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。

賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。