《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

教育法治化強調教育關系的（）

教育行政訴訟的一般程序包括（）

高校行政管理的依據(jù)專指學校內部合法的行政管理規(guī)定。

只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

高校本科專業(yè)設置的基本原則包括（）

申請設立高等學校時，應當向審批機關提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。

公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）