多項(xiàng)選擇題根據(jù)我國《立法法》規(guī)定,哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限()。

A.縣級(jí)以上人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)
C.由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)
D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府


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1.多項(xiàng)選擇題中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備()。

A.碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書
B.學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書
C.具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”指()。

A.各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長
B.按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長
C.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長
D.教育總經(jīng)費(fèi)逐步增長

3.多項(xiàng)選擇題定位教師這一職業(yè)角色的前提是()。

A.從教于學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)
B.取得教師資格證
C.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專門人員
D.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員

4.多項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容中不屬于高校學(xué)生學(xué)籍管理的有()。

A.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)
B.評(píng)選表彰各類獎(jiǎng)學(xué)金
C.學(xué)生成績考核與記載
D.困難學(xué)生補(bǔ)助

5.多項(xiàng)選擇題高校學(xué)生管理的內(nèi)容十分豐富,主要包括()。

A.學(xué)生生活管理
B.學(xué)生學(xué)籍管理
C.學(xué)生活動(dòng)管理
D.學(xué)生行為管理

最新試題

高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。

題型:判斷題

各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。

題型:多項(xiàng)選擇題

申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。

題型:判斷題

只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型:判斷題

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。

題型:判斷題

影響公民法治素養(yǎng)的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。

題型:判斷題

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

題型:判斷題