單項(xiàng)選擇題泰勒在組織課程內(nèi)容方面提出的三個(gè)基本準(zhǔn)則是連續(xù)性、程序性和（）。

A.統(tǒng)合性
B.差異性
C.合理性
D.同一性


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1.單項(xiàng)選擇題高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.非關(guān)注階段
B.任務(wù)關(guān)注階段
C.生存關(guān)注階段
D.自我更新關(guān)注階段

2.單項(xiàng)選擇題在高等教育發(fā)展歷史上，英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的模式有日本模式和（）。

A.英國(guó)模式
B.法國(guó)模式
C.美國(guó)模式
D.德國(guó)模式

3.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校最基本的職能是（）。

A.傳遞文化
B.培養(yǎng)人才
C.發(fā)展科學(xué)
D.服務(wù)社會(huì)

4.單項(xiàng)選擇題西方文藝復(fù)興時(shí)期以及之前的傳統(tǒng)高等教育的共同特點(diǎn)是注重（）。

A.人文教育
B.世俗教育
C.科學(xué)教育
D.宗教教育

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)近代大學(xué)教育始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)立的（）。

A.稷下學(xué)宮
B.京師同文館
C.岳麓書院
D.南洋學(xué)堂