A.自主制定教學(xué)計(jì)劃
B.自主組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)
C.自主制定教育方針
D.自主選編教材
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A.使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
B.掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨(dú)立從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力
A.自學(xué)
B.勞動(dòng)
C.研究
D.工作
A.使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
B.掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨(dú)立從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力
A.開展社會(huì)道德教育
B.降低社會(huì)道德要求
C.深化教育體制改革
D.提高自身道德選擇能力
A.自由辦學(xué)
B.開放辦學(xué)
C.自助辦學(xué)
D.自主辦學(xué)
最新試題
教育大計(jì)，（）為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。