1．幼兒園語言教育總目標(biāo)。
2．幼兒園語言教育的年齡階段目標(biāo)。
3．幼兒園語言教育活動目標(biāo)。

1．感知理解講述對象。
2．運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述。
3．學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。
4．集中傾聽。
5．鞏固與再實(shí)踐。

1．創(chuàng)設(shè)情境為引出文學(xué)作品作鋪墊。
2．理解、體驗(yàn)文學(xué)作品。
3．運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造性的仿編或創(chuàng)編。

1．語言教育目標(biāo)內(nèi)隱于游戲之中。
2．游戲規(guī)則即為語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
3．活動過程中逐步擴(kuò)大游戲的成份。

1．培養(yǎng)兒童正確說普通話
2．兒童詞匯教育
3．口語交際訓(xùn)練
4．兒童文學(xué)教育
5．兒童讀寫教育

1．有成人的言語范例。
2．其次，要有豐富的生活內(nèi)容。
3．多為兒童提供自由交談的機(jī)會。

1．幼兒園語言教育能促進(jìn)學(xué)前兒童的語言發(fā)展。
2．促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。
3．促進(jìn)兒童的社會性發(fā)展。

1．幼兒園語言教育能促進(jìn)學(xué)前兒童的語言發(fā)展。
2．促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。
3．促進(jìn)兒童的社會性發(fā)展。

1．理解的技能。
2．概括的技能。
3．預(yù)期的技能。