A.數(shù)據(jù)輸入
B.內(nèi)容分析
C.結(jié)果報告
D.統(tǒng)計分析
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A.累加法
B.加權(quán)綜合法
C.連乘綜合法
D.指數(shù)連乘法
A.排除法
B.咨詢法
C.相關(guān)法
D.邏輯分析法
E.多元分析法
A.獨(dú)立性
B.適合度
C.相關(guān)性
D.選擇率
E.區(qū)分度
A.獲得成就，例如產(chǎn)品的數(shù)量質(zhì)量銷售額考試成績學(xué)歷獎勵與榮譽(yù)等
B.特殊訓(xùn)練成績，例如機(jī)械能力傾向測驗(yàn)的效標(biāo)可以是在公司技術(shù)培訓(xùn)中的考試成績
C.個人陳述，例如一年一度的工作崗位年終總結(jié)
D.先前被證明是有效的測評結(jié)果，例如用明尼蘇達(dá)機(jī)械性向測驗(yàn)得到的結(jié)果
A.誤差分析法
B.項(xiàng)目折半分析法
C.邏輯分析法
D.ɑ系數(shù)分析
最新試題
文章材料型真題有哪幾個特征？
總體水平分析最重要的指標(biāo)有（）
試述優(yōu)良的素養(yǎng)測評指標(biāo)的篩選。
物理測試包括以下哪些測試（）
（）不屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
T分?jǐn)?shù)相比于Z分?jǐn)?shù)有（）優(yōu)點(diǎn)。
“個體內(nèi)在素養(yǎng)與外在的行為方法、工作績效與行為產(chǎn)品構(gòu)成為一個耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng)?！边@是在描述人員素養(yǎng)特征的（）。
當(dāng)數(shù)據(jù)綜合的各指標(biāo)不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時候，考慮采用（）
以下（）的結(jié)果是不公開的。
能夠反映全部測評結(jié)果分布范圍的指標(biāo)是（）