問(wèn)答題一個(gè)14個(gè)月的孩子被成人抱著時(shí)，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta，to”（音）。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又?jǐn)[手，說(shuō)：“xi，xi?！背扇擞谑墙o他拿糖罐，問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”他用盡力喊：“xi，xi?！背扇四靡粔K糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。分析案例中現(xiàn)象回答如下問(wèn)題：老師和家長(zhǎng)在教育過(guò)程中應(yīng)注意什么？
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)要回答能力的分類(lèi)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分。
4.單項(xiàng)選擇題心智技能是借助于（）而實(shí)現(xiàn)的。
A.動(dòng)作
B.原型操作
C.個(gè)別差異
D.言語(yǔ)
5.單項(xiàng)選擇題六個(gè)月的嬰兒時(shí)常發(fā)出如“媽媽”、“爸爸”等聲音，時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消失。這時(shí)嬰兒還能漸漸發(fā)出一些表示意愿的聲音來(lái)，這說(shuō)明此時(shí)的嬰兒已具備（）。
A.動(dòng)作能力
B.語(yǔ)言能力
C.認(rèn)知能力
D.溝通能力
6.單項(xiàng)選擇題“娃娃過(guò)家家”、“開(kāi)公共汽車(chē)”等屬于（）。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
7.單項(xiàng)選擇題幼兒心理健康初級(jí)預(yù)防的重點(diǎn)是（）。
A.危機(jī)調(diào)試
B.早預(yù)見(jiàn)兒童生理缺陷
C.進(jìn)行養(yǎng)成性教育
D.及早發(fā)現(xiàn)幼兒心理問(wèn)題征兆
8.單項(xiàng)選擇題相關(guān)研究表明，在幼兒對(duì)人稱(chēng)代詞（我、你、他或物主代詞我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。
A.“我”
B.“你”
C.“他”
D.“我的”
9.單項(xiàng)選擇題在影響自我效能感的所有因素中，（）對(duì)自我效能感的影響最大。
A.言語(yǔ)暗示
B.情緒喚醒
C.個(gè)人成敗經(jīng)驗(yàn)
D.替代經(jīng)驗(yàn)
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述出生至1歲兒童的特征及其教育。
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在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題