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閱讀材料回答問題：
馮亮和丁明是初二的學(xué)生，最近兩個人都有些心事。于是，他們湊在一起聊天……
馮：你說咱們已經(jīng)快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當(dāng)小孩看，什么都管。
?。嚎刹皇锹?吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學(xué)回家稍晚就嘮叨個不停……真煩!有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。
?。鹤罱欢螘r間，我情緒似乎失控了。今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學(xué)面前出丑。
馮：我發(fā)現(xiàn)了，你臉都紅到脖子根了。
?。翰还膺@個，有時高興起來，我就跟飛上天似的，覺得無所不能，可是難過起來，又像被打入了18層地獄……
馮：我也一樣，就比如每次和女同學(xué)打招呼，我都莫名地心跳加速，既緊張又害羞，以前不是這樣。
?。河袝r候也會擔(dān)心自己在別人眼中形象不好。譬如不夠帥之類的。
馮：還有不夠優(yōu)秀、能力不夠強(qiáng)等。特別希望在別人眼中我是一個聰明有實力的人。
丁：我特別理解你，這種感覺我也有，而且特想跟人傾訴，但就是不知道該跟誰說。
A.自我評價的獨立性增強(qiáng)
B.心理上出現(xiàn)閉鎖性，很多事情難以啟齒，無從傾訴
C.成人感顯著增強(qiáng)
D.喜歡依附于別人
E.從關(guān)注心理的自我向關(guān)注生理的自我轉(zhuǎn)變
A.道德意志
B.道德情感
C.道德動機(jī)
D.道德認(rèn)識
A.社會的期望
B.學(xué)生的期望
C.高層的期望
D.教師的自我期望
A.突出的客觀性
B.突出的適用性
C.強(qiáng)烈的說教性
D.較強(qiáng)的現(xiàn)實性
A.自學(xué)式
B.討論式
C.啟發(fā)式
D.講授式
最新試題
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。
根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論，應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因為這種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機(jī)“（）”的成功問世。
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”，其中不包括（）。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。
感動中國十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是（）。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼，隨后再將其存入長時記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。