“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線？（）

“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。

由于工作記憶的容量有限，提取任務容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。

學科課程，是指根據學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展，分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學科目，亦稱分科課程。下列對學科課程的理解正確的是（）。

遷移是學習的一種普遍現象，各種經驗之間的相互影響都可以視為遷移現象。

信息加工心理學家把問題定義為：給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。

赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。

2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。