審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。

人際關系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

美育的學習方法有（）

美的形象性，是指美的事物是具體、生動的，可以通過（）被人感受到。

藝術美的內(nèi)容與形式并重。

繪畫藝術是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像，以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界，表達思想情感的一門造型藝術。

美育的育人功能有（）

技術美主要表現(xiàn)在（）。