多項選擇題下列屬于教師的形象美設(shè)計范圍的有()
A.儀表
B.舉止
C.教態(tài)
D.審美心理結(jié)構(gòu)
E.生活審美化
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1.多項選擇題教師的教導(dǎo)包括()幾方面。
A.言教
B.身教
C.知識教授
D.行為糾正
E.語言訓(xùn)練
2.多項選擇題家庭教育的形式大致有()
A.胎兒美育
B.游戲一藝術(shù)美育
C.環(huán)境美育
D.課外活動美育
E.景觀美育
3.多項選擇題閑暇與審美的關(guān)系是()
A.閑暇不需要審美的參與
B.審美可使閑暇成為人生的一大樂事
C.審美可使人閑得豐富多彩,閑得有益
D.閑暇即無所事事
E.閑暇即審美
4.多項選擇題美育的自由性的特點有()
A.非強制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意會性
5.多項選擇題“畸趣”令人造成以下惡果()
A.使人喪失了直面人生,承受苦難的能力
B.喪失了把握現(xiàn)實、辨別真?zhèn)蔚哪芰?br />
C.喪失了氣質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)識的積累和修養(yǎng)的提高
D.喪失了自己
E.喪失了自己的個性特征,獨創(chuàng)精神與獨立思想
最新試題
藝術(shù)的主要門類有()
題型:多項選擇題
藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。
題型:判斷題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題