單項選擇題巴赫是17世紀杰出的作曲家,管風琴家,其創(chuàng)作廣泛吸取16世紀以來意大利、法國等國音樂的成功經(jīng)驗,成就很高,對后世音樂發(fā)展有深遠影響。他的國籍是()。
A.德國
B.法國
C.英國
D.俄國
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1.單項選擇題古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱謚號等習慣。有些詩文中稱岳飛為“岳武穆”,“武穆”是()。
A.籍貫
B.表字
C.謚號
D.官職
2.單項選擇題西安市歷史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名稱。下列選項中,不是其歷史名稱的是()。
A.鎬京
B.西京
C.臨安
D.長安
3.單項選擇題下列名句中,不是出自屈原《離騷》的是()。
A.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
B.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔
C.悼良會之永訣兮,哀一逝而異鄉(xiāng)
D.惟草木之零落兮,恐美人之遲暮
4.單項選擇題詩句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”出自《江雪》,其作者是()。
A.王維
B.韓愈
C.柳宗元
D.李商隱
5.單項選擇題根據(jù)我國食品衛(wèi)生法的規(guī)定,食品添加劑是為改善食物的色、香、味等品質(zhì)。以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的人工合成或者天然物質(zhì)。其中,山梨酸鉀、苯甲酸鈉是()。
A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
最新試題
關于物質(zhì)獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
針對此案例,下列說法正確的有:()。
題型:多項選擇題
從該案例中得到的啟示有()。
題型:多項選擇題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。
題型:多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
題型:單項選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項選擇題
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
題型:多項選擇題
關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題