單項選擇題“國民教育部——大學區(qū)——高?！笔牵ǎ┑母叩冉逃芾硐到y(tǒng)。
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
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1.單項選擇題大眾化教育最初是從（）開始的，它針對貧窮階級的子弟，以科學教育為基本內容。
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.成人教育
2.單項選擇題文化是社會精神生產的產物，而（）是社會上從事精神生產的最重要部門之一。
A.法律機構
B.政治學院
C.全國人大
D.高等學校
3.單項選擇題專門人才的結構是指國民經濟各部門、各行業(yè)中高級專門人才的數量、質量及分布的（）。
A.數值關系
B.總和
C.總稱
D.比例關系
4.單項選擇題“民主主義學派”的教育平等觀認為（）是人類的最高政治理念。
A.民主平等
B.人類自由
C.公平公正
D.法治有序
5.單項選擇題我國首倡教學與科研相統(tǒng)一之現代大學理念的是（）。
A.張維迎
B.竺可楨
C.胡適
D.蔡元培
最新試題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
“互聯網+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題