單項(xiàng)選擇題（）是大學(xué)的生命線，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是21世紀(jì)大學(xué)的歷史使命之一。
A.學(xué)術(shù)研究
B.培養(yǎng)專門人才
C.傳承人類文明
D.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)科舉制度得以建立和普遍推行是在（）。
A.隋唐時(shí)期
B.宋元時(shí)期
C.明清時(shí)期
D.五代十國(guó)時(shí)期
2.單項(xiàng)選擇題高等教育對(duì)人所起的作用，也就是高等教育要促進(jìn)人的（）發(fā)展。
A.智能
B.身心
C.心智
D.綜合能力
3.單項(xiàng)選擇題1931年，清華大學(xué)在校長(zhǎng)（）的倡導(dǎo)下，大力推行教授治校理念。
A.梅貽琦
B.張維迎
C.蔡元培
D.楊東平
4.單項(xiàng)選擇題（）創(chuàng)辦的呂克昂，標(biāo)舉培育學(xué)術(shù)理性的“博雅教育”理念。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.但丁
5.單項(xiàng)選擇題（）年恢復(fù)了全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度。
A.1976
B.1977
C.1978
D.1979
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題