A.國家、社會對下一代的熱愛
B.教師高尚的職業(yè)道德
C.愛崗敬業(yè)，以情育人
D.獻身教育，甘于奉獻
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A.教師能認識到自己的優(yōu)點
B.教師能發(fā)現(xiàn)別人的不足
C.教師既能發(fā)現(xiàn)別人的長處，也能找到自己的不足
D.教師之間要互相學習，取人之長，補已之短
A.每位教師的利益不一定實現(xiàn)
B.每位教師的利益可能實現(xiàn)
C.每位教師的利益不一定能完全實現(xiàn)
D.每位教師的利益才可以實現(xiàn)
A.基本內(nèi)容
B.主要內(nèi)容
C.重要內(nèi)容
D.核心內(nèi)容
A.四個部分
B.三個部分
C.兩個部分
D.五個部分
A.堅持走社會主義道路
B.堅持社會主義的方向
C.堅持社會主義的教育方向
D.堅持教育優(yōu)先發(fā)展
最新試題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設(shè)帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領(lǐng)導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）