A.刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新
B.堅忍不拔、實事求是
C.嚴謹自律、一絲不茍
D.遵守法律和學術規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.努力鉆研專業(yè)知識
B.勇于創(chuàng)新、堅忍不拔
C.要有端正的學術態(tài)度
D.實事求是、一絲不茍
A.求知創(chuàng)新
B.治學嚴謹
C.獻身教育
D.甘于奉獻
A.學術道德問題
B.社會道德問題
C.急功近利心態(tài)
D.學術規(guī)則缺失
A.加強政治理論學習,不斷提高政治素質
B.擁護黨的基本路線
C.貫徹黨和國家的方針、政策
D.遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度
A.堅持把教師集體利益放在第一位
B.教師間要相互尊重、相互支持、團結協(xié)作
C.工作上要相互學習、相互幫助
D.尊重、服從領導
最新試題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()