多項選擇題中國正處在向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中。據(jù)調(diào)查,在93.1%的教師表示“當(dāng)教師越來越不容易,壓力很大?!?strong class="kt">導(dǎo)致教師產(chǎn)生心理壓力的學(xué)校因素包括()

A.由于學(xué)校管理和條件給教師造成的職業(yè)壓力
B.由于學(xué)生的品行,學(xué)習(xí)情況而引起的教師職業(yè)壓力
C.學(xué)校的人際關(guān)系可能影響教師的心態(tài),促使壓力的產(chǎn)生
D.學(xué)校的建筑布局可能影響教師的心態(tài)


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2.單項選擇題某高校學(xué)生小陳說,從開學(xué)至今,有一位專業(yè)課的老師,每逢上課必先推薦自己編寫的教材。"我這本教材已經(jīng)賣出了3000多冊了,很受歡迎的。看你們是我自己的學(xué)生,原價45元。優(yōu)惠40元賣給你們吧。"看學(xué)生好像聽得有點不耐煩,該老師立即變換臉色,強調(diào)這是自愿購買的,但期未考試與這本教材有很大關(guān)系。另一名學(xué)生小曾也講述了令他們哭笑不得的事情。系里開選修課,學(xué)生都興致勃勃去聽課,不忘帶上師兄,用過的教材。上課時,任課老師詢問是否都有教材,學(xué)生大多說有了。"怎么可能,我還沒向你們介紹我的書呢?"老師很納悶,看了才發(fā)現(xiàn)都是借來的舊書。"書豈能亂借?是誰借給你們的,我要去追究他"該老師大發(fā)雷霆。后來,很多學(xué)生怕連累了師兄,師姐,都乖乖買了新書,還要排隊讓老師簽名。簽名時,該任課老師很高興,因為她認(rèn)為學(xué)生舍得買書才會專心讀書。不允許學(xué)生借書,并要追究出借人的責(zé)任,更是一個蠻橫的、侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,違背了()的職業(yè)道德要求。

A.依法執(zhí)教
B.奉獻(xiàn)社會
C.團結(jié)合作
D.誠實守信

4.多項選擇題某高校學(xué)生小陳說,從開學(xué)至今,有一位專業(yè)課的老師,每逢上課必先推薦自己編寫的教材。"我這本教材已經(jīng)賣出了3000多冊了,很受歡迎的。看你們是我自己的學(xué)生,原價45元。優(yōu)惠40元賣給你們吧。"看學(xué)生好像聽得有點不耐煩,該老師立即變換臉色,強調(diào)這是自愿購買的,但期未考試與這本教材有很大關(guān)系。另一名學(xué)生小曾也講述了令他們哭笑不得的事情。系里開選修課,學(xué)生都興致勃勃去聽課,不忘帶上師兄,用過的教材。上課時,任課老師詢問是否都有教材,學(xué)生大多說有了。"怎么可能,我還沒向你們介紹我的書呢?"老師很納悶,看了才發(fā)現(xiàn)都是借來的舊書。"書豈能亂借?是誰借給你們的,我要去追究他"該老師大發(fā)雷霆。后來,很多學(xué)生怕連累了師兄,師姐,都乖乖買了新書,還要排隊讓老師簽名。簽名時,該任課老師很高興,因為她認(rèn)為學(xué)生舍得買書才會專心讀書。教師向?qū)W生推銷自己的書,把學(xué)生當(dāng)作自己牟利的對象,表明了我們的一些教師已經(jīng)受到市場經(jīng)濟惟利是圖思想的影響,使師生關(guān)系變味,對學(xué)生產(chǎn)生了()的影響。

A.消極
B.積極
C.正面
D.負(fù)面

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教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。

題型:單項選擇題

學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。

題型:單項選擇題

促進師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項選擇題

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題型:多項選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

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題型:判斷題