A.在學(xué)生進行數(shù)據(jù)收集和整理過程中提供支持
B.引導(dǎo)學(xué)生對證據(jù)進行解釋和評價
C.組織并提供交流的機會
D.告知學(xué)生實驗的步驟和實驗方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自評和同伴評議
B.教師評價
C.表現(xiàn)性評價
D.任務(wù)測試
A.學(xué)會選擇足量而合適的有思維價值的觀察和實驗研究活動
B.利用結(jié)構(gòu)性材料,有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)概念、規(guī)律
C.進行尋求實證的實驗和觀察,滲透公平實驗的思想
D.訓(xùn)練學(xué)生分析問題的全面性和推理的嚴密性,促進學(xué)生科學(xué)邏輯思維的形成
A.水的容積
B.草生長的高度
C.水的酸堿度
D.草生長的速度
A.通過學(xué)生自身的經(jīng)驗積累而獲得
B.通過學(xué)生對周圍事物的感性經(jīng)驗的直接概括而獲得
C.通常是不完整的
D.通常與通行的科學(xué)概念一致
A.桃子屬于果實
B.果皮是果實的組成部分
C.果肉是果實的組成部分
D.種子是果實的組成部分
最新試題
關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”,錯誤的一項是()。
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果,幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析,解決問題的探究活動,屬于()。
從評價的功能上看,大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有()。
下列各項中,屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有()。
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中,自變量是()。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述,正確的有()。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中,其學(xué)習(xí)目標正確的是()。
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”,實際上是()。
屬于形成性評價的方法的有()。