多項(xiàng)選擇題有意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生條件有（）。

A.學(xué)習(xí)材料的邏輯意義
B.學(xué)習(xí)者有意義學(xué)習(xí)的心向
C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有適當(dāng)?shù)挠^念
D.學(xué)習(xí)者主動(dòng)地將新舊知識進(jìn)行相互作用


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1.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法的作用有（）。

A.提高學(xué)生智慧
B.培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.有助于學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的技巧
D.有助于學(xué)生保持記憶

2.多項(xiàng)選擇題布魯納稱自己的理論為“一種教學(xué)理論而不是學(xué)習(xí)理論”，他提出的教學(xué)原則有（）。

A.動(dòng)機(jī)原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.序列原則
D.強(qiáng)化原則

3.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門學(xué)科包含三個(gè)幾乎同時(shí)發(fā)生的過程，即（）。

A.新知識的獲得
B.已有知識的概括
C.知識的轉(zhuǎn)化
D.評價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題屬于布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)的有（）。

A.獎(jiǎng)勵(lì)能夠?qū)π袨楫a(chǎn)生引誘和拉力
B.學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
C.學(xué)習(xí)過程是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)識過程
D.教學(xué)應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論的特點(diǎn)的有（）。

A.將一切學(xué)習(xí)都?xì)w結(jié)為刺激-反應(yīng)的形成
B.以意識為中介
C.認(rèn)為學(xué)習(xí)的結(jié)果是在頭腦中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)部因素