員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。

在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。

編寫工作規(guī)范時要關注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關。

ABC分類權重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權數(shù)的簡便方法。

科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產技術條件下的最佳分工水平。

工作關系分析通常只分析某崗位在組織結構中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。

分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。

工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。

問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。