職位評價工具通常以定性工具為主。

工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。

在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。

職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。

勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。