名詞解釋音樂教育的目標
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民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
題型:判斷題
《歌唱祖國》是一首()的歌曲。
題型:單項選擇題
四川竹琴屬于哪一個說唱種類?()
題型:單項選擇題
《大刀進行曲》屬于音樂美里面的()。
題型:單項選擇題
在《義務(wù)教育音樂課程標準(2011)》中,將“學習變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法”的學段教學內(nèi)容安排在()。
題型:單項選擇題
用來指揮勞動,調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點?()
題型:單項選擇題
教學中,應(yīng)充分揭示音樂要素(節(jié)奏、旋律、音色、和聲、力度、速度等)在音樂中的表現(xiàn)作用,讓學生親身感受到音樂中最激動人心和極具表現(xiàn)力的部分,而不是進行枯燥的、單純的技巧訓練和灌輸死記硬背的知識。這體現(xiàn)了音樂教育的價值是()。
題型:單項選擇題
形成性評價是一種檢驗學生階段學習效果的評價方式,其功能是了解和檢驗學生一定階段的學習效果。下列評價方式屬于形成性評價的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于印度電影音樂的是()。
題型:單項選擇題
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器,它的名稱是()。
題型:單項選擇題