A.基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識
B.心理學、社會學
C.醫(yī)學心理學、家庭動力學理論
D.醫(yī)學倫理學、社會醫(yī)學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.雙方信息的不對稱性
B.共同參與
C.一方處于特殊狀態(tài)
D.職業(yè)的特殊性與交往的被迫性
A.人口構成
B.平均壽命
C.人口數(shù)量
D.死亡率
A.健康問題目錄
B.病人的基本資料
C.問題描述
D.以“SOAP”形式描述健康問題及其管理
A.個體與群體的預防服務
B.發(fā)展“照顧醫(yī)學”
C.重塑醫(yī)生形象,推進衛(wèi)生改革
D.以上都是
A.由嗜血流感桿菌引起急性會厭炎
B.β-溶血性鏈球菌感染
C.扁桃體周膿腫
D.以上都是
A.6個月
B.5個月
C.4個月
D.3個月
A.刻畫診斷法
B.菱形診斷法
C.危險問題識別法
D.歸縮診斷法
A.傷寒、霍亂疫苗
B.炭疽疫苗
C.水痘疫苗
D.乙肝疫苗
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.單親家庭
A.脊柱按摩療法、同類療法
B.物理療法(自然療法)、飲食療法
C.磁療法
D.以上都是
最新試題
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
教育學的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
接受采納新信息的無知階段需要()。
計劃經濟時代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
目前,很多醫(yī)療機構采取()的服務和管理。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
下列哪項不屬于目前社會辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
在醫(yī)療服務中()缺陷可以彌補。
傳受雙方在傳播中的共同經驗域的模式圖中,A表示的經驗域是()