A.人口構(gòu)成
B.平均壽命
C.人口數(shù)量
D.死亡率
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A.健康問題目錄
B.病人的基本資料
C.問題描述
D.以“SOAP”形式描述健康問題及其管理
A.個(gè)體與群體的預(yù)防服務(wù)
B.發(fā)展“照顧醫(yī)學(xué)”
C.重塑醫(yī)生形象,推進(jìn)衛(wèi)生改革
D.以上都是
A.由嗜血流感桿菌引起急性會(huì)厭炎
B.β-溶血性鏈球菌感染
C.扁桃體周膿腫
D.以上都是
A.6個(gè)月
B.5個(gè)月
C.4個(gè)月
D.3個(gè)月
A.刻畫診斷法
B.菱形診斷法
C.危險(xiǎn)問題識(shí)別法
D.歸縮診斷法
A.傷寒、霍亂疫苗
B.炭疽疫苗
C.水痘疫苗
D.乙肝疫苗
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.單親家庭
A.脊柱按摩療法、同類療法
B.物理療法(自然療法)、飲食療法
C.磁療法
D.以上都是
A.“金字塔”形的三級(jí)醫(yī)療保健體系
B.“金字塔”形的四級(jí)醫(yī)療保健體系
C.“金字塔”形的五級(jí)醫(yī)療保健體系
D.“金字塔”形的六級(jí)醫(yī)療保健體系
A.相關(guān)系數(shù)法
B.離散趨勢(shì)法
C.聚類分析法
D.主成分分析法和因子分析法
最新試題
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
對(duì)于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場(chǎng)思考問題。