與同時(shí)代教育家相比,楊賢江的獨(dú)特建樹表現(xiàn)在()
①致力于中國(guó)的馬克思主義理論建設(shè)
②撰寫了《教育史ABC》《新教育大綱》兩部著作
③提出了“全人生教育”的青年教育思想
④創(chuàng)造性地闡述了教育本質(zhì)問題
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
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A.陳鶴琴
B.陶行知
C.晏陽初
D.楊賢江
A.李大釗
B.惲代英
C.魯迅
D.楊賢江
A.革命的
B.科學(xué)的
C.大眾的
D.民族的
A.陜北公學(xué)
B.延安大學(xué)
C.華北聯(lián)合大學(xué)
D.抗日軍政大學(xué)
A.1932年
B.1933年
C.1935年
D.1936年
最新試題
南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()
下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯(cuò)誤的是()
以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨,實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想;以“改造社會(huì)”為目的,采用“自動(dòng)的方法”即自定課表,就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校?()
抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說法中錯(cuò)誤的是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()