判斷題事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
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7.多項(xiàng)選擇題（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
A.嬰幼兒
B.嬰幼兒家庭
C.保育員
D.托育機(jī)構(gòu)
8.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
A.準(zhǔn)確性
B.有效性
C.可重復(fù)性
D.可實(shí)踐性
9.多項(xiàng)選擇題根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）
A.個(gè)案研究
B.成組研究
C.團(tuán)體研究
D.系統(tǒng)研究
10.多項(xiàng)選擇題研究名稱通常與（）相關(guān)。
A.研究問題
B.研究對(duì)象
C.研究方法
D.研究目的
最新試題
高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
題型：判斷題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題