心理學認為，最容易被交往對象所看重的品質是（）

在評價孩子體格發(fā)育的時候，更重要的是要了解孩子的（）速度。

嬰幼兒（）歲時聽覺發(fā)育完善。

嬉水活動的水深根據(jù)幼兒的年齡而定，一般游泳水深不超過幼兒的（）。

幼兒年齡越小，視覺感受性（）。

衡量嬰幼兒生長發(fā)育的指標有很多，在托兒所里最常用的生長指標是（）和（）.

兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。

學前教育的對象年齡是（）。

嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。

保育員要及時把嬰幼兒的定期身體檢查結果和各種情況分析通知家長，有時需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案，確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。