A.思想性原則
B.主動(dòng)性原則
C.滲透性原則
D.實(shí)踐性原則
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A.培養(yǎng)兒童良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
B.促進(jìn)學(xué)前兒童智力的發(fā)展
C.實(shí)施品德教育的有效途徑
D.兒童全面發(fā)展教育的基本手段
A.便于開展團(tuán)體規(guī)則性活動(dòng)
B.便于開展動(dòng)作伸展性活動(dòng)
C.便于開展通過操作進(jìn)行的探索性游戲
D.根據(jù)班級(jí)人數(shù)安排桌椅
A.根據(jù)活動(dòng)類型進(jìn)行空間設(shè)計(jì)
B.根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行空間設(shè)計(jì)
C.便于兒童開展多種組群的合作性游戲
D.使兒童活動(dòng)的空間密度和社會(huì)密度處于變化中
A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.參與性
D.開放性
A.制約兒童的行為方式
B.制約兒童的發(fā)展方向
C.對(duì)于兒童行為的態(tài)度具有強(qiáng)化兒童行為的意向
D.滿足兒童的需要
最新試題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
教育的整合性原則要求有（）
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。