多項選擇題作文教學創(chuàng)新包括（）。
A.立意創(chuàng)新
B.材料創(chuàng)新
C.布局創(chuàng)新
D.語言創(chuàng)新
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1.多項選擇題消除無關變量的方法（）
A.加強對主試的訓練
B.完善測量工具
C.現(xiàn)場應激
D.選擇好研究場所
2.多項選擇題凱米斯認為行動研究的核心包括（）
A.計劃
B.行動
C.觀察
D.調查
3.單項選擇題教育科學研究有其自身獨特性表現(xiàn)在（）
A.教育科學研究對象的復雜性
B.具有很強的異質性
C.偶然性和獨特性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題（）是指將一個大的問題按照內在的邏輯關系分解成若干相互聯(lián)系的問題，從而找到解決這個問題的步驟和相關的網(wǎng)絡。
A.問題提出
B.問題進行分解
C.問題組合
D.問題解決
5.單項選擇題下列選項中哪一項不僅是寫作教學的重要因素，它不僅決定了寫作教學的出發(fā)點，也決定了寫作教學的落腳點，更決定和引導著寫作教學的整個過程（）。
A.教學設計
B.學生興趣
C.教師素養(yǎng)
D.教學目標
最新試題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
在問卷中設計敏感性問題的技巧包括（）
題型：多項選擇題
引言是學術論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。
題型：單項選擇題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
下列不屬于質性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題