單項選擇題以群體為中心的個案研究中，在抽樣時需考慮（）。
A.代表性問題
B.準確性問題
C.合理性問題
D.針對性問題
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1.單項選擇題（）要求在研究中盡量不打亂幼兒園原有的正常教學計劃和作息時間。
A.準確性
B.適宜性
C.自然性
D.可行性
2.單項選擇題（）是指從經(jīng)驗的基礎上建立理論。研究者在研究開始之前，一般沒有理論假設，直接從原始資料中歸納出概念和命題，然后上升到理論。
A.演繹
B.扎根理論
C.歸納
D.推理
3.單項選擇題反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度的評鑒標準，稱為（）。
A.內(nèi)在效度
B.外在效度
C.歷史效度
D.應用效度
4.單項選擇題殺嬰和溺嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A.家族本為的兒童觀
B.社會本位的兒童觀
C.兒童本位的兒童觀
5.單項選擇題積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）的絕佳材料。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.合作游戲
最新試題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題