A.上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作
B.軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作
C.粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作
D.前庭平衡和大動(dòng)作
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A.0~l歲
B.1~2歲
C.1~3歲
D.3~4歲
A.對(duì)人的面孔的喜愛
B.睡眠規(guī)律、活動(dòng)水平、是否愛哭、哭聲大小
C.喜歡讓人抱
D.手舞足蹈
A.0~1歲
B.0~2歲
C.0~3歲
D.3~6歲
A.心理特征
B.個(gè)性特征
C.思想意識(shí)
D.道德品質(zhì)
A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()