A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
A.生長速度加快
B.舊特征消失的現(xiàn)象
C.好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒等
D.好動(dòng)
A.競(jìng)爭和對(duì)抗式
B.挑戰(zhàn)式
C.迂回式
D.友好合作式
A.虛擬的
B.真實(shí)的動(dòng)態(tài)的
C.虛構(gòu)的
D.創(chuàng)意的
A.挑戰(zhàn)
B.體驗(yàn)
C.合作及競(jìng)爭
D.操作
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。