兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。

針對殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。

關(guān)于青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)描述不正確的是（）。

懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對過去的緬懷中，老人會(huì)有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對這種情況，社會(huì)工作者首先需要做的是（）。

小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是（）。

社區(qū)工作者如何培養(yǎng)居民骨干。（）

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有（）。

社區(qū)居委會(huì)開展經(jīng)常性走訪、慰問的重點(diǎn)人群有留守兒童、獨(dú)居老人、殘疾人、重病患者等易陷入生活困境的人群和低保戶。

社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過程（）。

由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無人照看，社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（）的目標(biāo)。