單項選擇題確定團體游戲目標以團體中所有兒童發(fā)展水平的（）為依據，而不是指某個個體。

A、平均值
B、最低值
C、最高值
D、極限


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題嬰兒教育的最終目標的（）。

A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進所有嬰兒在同一個水平上的提高和發(fā)展
C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D、促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上

2.單項選擇題下列錯誤理解實現教育手段、教育途徑整體性的是（）。

A、只有通過教育機構才可以實現的一種教學
B、每個生活細節(jié)都是教育的形式
C、教學安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
D、通過多種形式進行教育

3.單項選擇題下列對游戲活動的重要性描述不正確的一項是（）。

A、以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中
B、游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的唯一形式
C、游戲活動是實施教育教學的重要手段
D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

4.單項選擇題進行行程性評估是為了（）并依據評估結果，及時調整和修正教學計劃和游戲方案。

A、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
B、確定長期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
C、確定大目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
D、確定分化目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

5.單項選擇題嬰兒教育的起點決定（）。

A、教學的質量
B、教學的時間
C、教學和游戲活動的內容和方法
D、教師的素質