A.應(yīng)當(dāng)引咎辭職
B.應(yīng)被就地免職
C.應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
D.應(yīng)受行政訓(xùn)誡
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A.張某父母的做法合法,父母有責(zé)任幫助孩子成長(zhǎng)
B.張某父母的做法不合法,侵犯了張某的受教育權(quán)
C.汽修廠的用工合法,張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法,違反了《中華人民共和國(guó)教育法》
A.提高教師地位待遇
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.健全教師管理制度
D.大力推進(jìn)依法治校
A.遵循教學(xué)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展
B.關(guān)注學(xué)生差異,促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
C.注重分層教學(xué),促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展
D.注重循序漸進(jìn),實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長(zhǎng)
A.教學(xué)反饋
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)創(chuàng)新
D.情境創(chuàng)設(shè)
A.體現(xiàn)主體教育思想
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主發(fā)展
C.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)成才
D.注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)
最新試題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說(shuō)法正確的是()。
對(duì)于張老師的做法,以下評(píng)價(jià)正確的是()。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,按認(rèn)知失調(diào)理論,最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
從該案例中得到的啟示有()。
在玩捉迷藏的游戲時(shí),麗麗沒(méi)有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說(shuō):“我還沒(méi)藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說(shuō):“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開(kāi)始找,你自己沒(méi)藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。
該案例給我們的啟示有:()。
對(duì)該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
教育目的應(yīng)闡明()。