單項選擇題1928年，英國人弗萊明發(fā)現，被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長出一種霉菌，進而從該霉菌中分離出一種物質，成為人類歷史上發(fā)現的第一種抗生素，這種抗生素是（）。
A.鏈霉素
B.青霉素
C.多粘菌素
D.短桿菌素
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1.單項選擇題“度”是用電量的基本計量單位。下列選項中，一度電可供一只100瓦燈泡照明的時間，正確的是（）。
A.5小時
B.10小時
C.20小時
D.36小時
2.單項選擇題班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動，與同學們同讀一本書，經常撰寫“師讀心得”與同學們分享。下列分析不下恰當的是（）。
A.王老師注重師生同讀互促，率先垂范
B.王老師注重營造讀書氣氛，激趣后智
C.王老師注重學習，不斷提升自我修養(yǎng)
D.王老師注重公正，對同學們一視同仁
3.單項選擇題下列選項中，不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。
A.王老師收了學生家長贈送的購物卡
B.趙老師收到了不少學生制作的賀卡
C.李老師經常讓學生家長開車送其回家
D.宋老師每天都給學生布置過量練習題
4.單項選擇題李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當的是（）。
A.因材施教
B.嚴謹治學
C.嚴慈相繼
D.潛心鉆研
5.單項選擇題骨干教師華老師教學能力突出，經常一個人鉆研教學，不愿意參加集體備課，這說明華老師缺乏（）。
A.嚴于律己的意識
B.團隊協作的精神
C.嚴謹工作的態(tài)度
D.敬業(yè)愛崗的品格
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文化對教育什么樣的影響？
題型：問答題
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
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從動機轉化的角度分析學生的行為變化？
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《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有（）。
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把學習內容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現教師勞動特點的（）。
題型：單項選擇題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。
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小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
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下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
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