素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對(duì)象的種類，將人類知識(shí)分為（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。