A、自我介紹
B、表里一致
C、認(rèn)同對(duì)方
D、雙向溝通
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你可能感興趣的試題
A、信息接受的選擇性
B、獨(dú)立意識(shí)與從眾心理的矛盾統(tǒng)一
C、看熱鬧的心理
D、“名片”效應(yīng)與“自己人”效應(yīng)
E、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
A、全面對(duì)稱
B、簡(jiǎn)明清晰
C、注重禮節(jié)
D、有理有據(jù)
E、具體生動(dòng)
A、正確(Correct)
B、清晰(Clear)
C、綜合(ComprehensivE)
D、完整(CompletE)
E、簡(jiǎn)潔(ConcisE)
A、用一只耳朵去聽(tīng)
B、表情呆滯地聽(tīng)
C、感謝式傾聽(tīng)
D、用心聽(tīng)
E、積極傾聽(tīng)
A、邏輯性強(qiáng)
B、內(nèi)容易于復(fù)制、傳播
C、反饋不及時(shí)
D、耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)
E、內(nèi)容真實(shí)
最新試題
屬于聽(tīng)眾范疇的是()
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會(huì)者就某個(gè)創(chuàng)新性問(wèn)題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是()。
?在高語(yǔ)境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
溝通中的形體語(yǔ)言不包括()。
下列能使會(huì)議更有成效的是()
除了相關(guān)信息,形體暗示透露的非語(yǔ)言信息還包括()。
常見(jiàn)的反饋類(lèi)型包括()
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
?和正常時(shí)期相比,變革時(shí)期對(duì)溝通的需要()。