創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。