A.利用媒介
B.經(jīng)常走訪
C.托人致意
D.定期聚會(huì)
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A.補(bǔ)妝
B.剔牙
C.打嗝
D.打噴嚏
A.不毀壞公物
B.儀表整潔
C.遵守交通規(guī)則
D.注意謙讓
A.牛羊肉
B.玉米
C.面粉
D.大米
A.長(zhǎng)幼之間，應(yīng)由長(zhǎng)輩先伸出手，晚輩再出手相握
B.主客之間，主人有向客人先伸手的義務(wù)
C.男女之間，應(yīng)由女方先伸手，男方再出手相握
D.上下級(jí)之間，應(yīng)由上級(jí)決定是否握手
A.教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)以長(zhǎng)輩自居
B.教師要講究批評(píng)的藝術(shù)
C.教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生
D.學(xué)生應(yīng)尊敬教師
最新試題
在日常禮儀運(yùn)用中，我們要學(xué)會(huì)做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。
一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有（）。
對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？
中國(guó)古代“以（）禮親萬(wàn)民”。
普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。
禮儀是（）的體現(xiàn)。
一個(gè)人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對(duì)（）的向往和追求。
在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。
“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。