單項選擇題德育評價中，有關(guān)課程設置與教學、課外活動的組織以及學生與班級管理落實的評價是（）。

A.對學校德育整體工作的評價
B.對學生品德的評價
C.對學校德育實施過程的評價
D.對學校德育對象的評價


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列不良品行中，屬于學生不良品德型的行為是（）。

A.報復、自暴自棄
B.打架、惡作劇
C.損壞東西、破壞公物
D.欺騙、游手好閑

2.單項選擇題人的品德形成過程存在的客觀規(guī)律是（）。

A.他律-無律-自律
B.他律-自律-無律
C.無律-自律-他律
D.無律-他律-自律

3.單項選擇題教師針對某一學生學習的特殊狀況進行跟蹤評價的道德學習狀況評價策略是（）。

A.作品分析
B.問卷調(diào)查
C.個案分析
D.觀察訪談

4.單項選擇題在道德教學中，以兒童的體驗、感受為主要特征的教學方式是（）。

A.情境分析
B.問題討論
C.現(xiàn)場調(diào)查
D.觀摩、作品欣賞

5.單項選擇題我國小學常用的德育方法是（）。

A.價值澄清法
B.價值分析法
C.社會學習法
D.說理教育法

6.單項選擇題小學各科課程中滲透德育的方式多是多樣的，其取得實效的關(guān)鍵在于（）。

A.制定規(guī)范的教學制度
B.分析學科性質(zhì)與特點
C.提高各科教師教學技能和專業(yè)素質(zhì)
D.教師在教學過程中的貫徹和靈活把握

7.單項選擇題在心理-社會發(fā)展中，意志訓練，自我控制，能做決定屬于的心理階段是（）。

A.勤奮對自卑
B.基本信任對不信任
C.主動性對罪疚感
D.自主性對羞怯和疑慮

8.單項選擇題從作為德育專業(yè)工作者的角度來說，除了個人道德修養(yǎng)之外，班主任的品德素質(zhì)還包括（）。

A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.個人道德知識
C.教師道德價值
D.個人身心素質(zhì)

9.單項選擇題品德的內(nèi)在構(gòu)成要素包括（）。

A.道德認知、道德情感、道德行為
B.道德價值、道德情感、道德行為
C.道德認知、道德價值、道德情感
D.道德認知、道德情感、道德動機