單項(xiàng)選擇題()是分組實(shí)踐的基礎(chǔ)和保證。
A.獨(dú)立探討
B.合作學(xué)習(xí)
C.課外實(shí)踐
D.課內(nèi)學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)教育人類學(xué)主要以()的學(xué)者為代表。
A.歐美
B.太平洋地區(qū)
C.德語(yǔ)系等歐洲國(guó)家
D.東亞
2.單項(xiàng)選擇題文化交際策略理論注重研究課堂內(nèi)外各種()間的交際問(wèn)題。
A.國(guó)家
B.文化
C.宗教
D.種族
3.多項(xiàng)選擇題人的可塑性受到()的限制。
A.教育科學(xué)
B.遺傳
C.自我意識(shí)
D.環(huán)境
4.多項(xiàng)選擇題影響人類與教育起源的因素有()。
A.上帝
B.勞動(dòng)
C.語(yǔ)言
D.文化
5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于人的起源說(shuō),有()。
A.內(nèi)因起源說(shuō)
B.需要起源說(shuō)
C.階段起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
最新試題
教育人種志的核心概念是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在柏拉圖看來(lái),模仿是人的條件,它使得()成為可能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
游戲主要通過(guò)提高()來(lái)發(fā)展兒童的智力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于生命存在前提的、在生命活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的、為著提升生命意義和價(jià)值的教育,我們可以稱作()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪個(gè)儀式不屬于反抗斗爭(zhēng)的儀式()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
何為“范式”?
題型:?jiǎn)柎痤}
在與自身動(dòng)作語(yǔ)的模仿關(guān)系中,個(gè)體可以通過(guò)自己的表現(xiàn)體驗(yàn)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要對(duì)動(dòng)作語(yǔ)進(jìn)行解讀,就必須要以()方式進(jìn)行。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文化視野中的教育功能表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題