多項(xiàng)選擇題關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是()

A.所有授予法律權(quán)利的指引都是不確定的指引
B.法的指引作用的發(fā)揮以對(duì)法的要求的知曉為前提
C.確定性的指引一般是通過授予法律權(quán)利來發(fā)揮的
D.不確定的指引一般是通過規(guī)定法律義務(wù)來發(fā)揮的
E.法的不確定的指引,其目的是防止人們做出違反法所指明的行為


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.所有授予法律權(quán)利的指引都是不確定的指引
B.法的指引作用的發(fā)揮以對(duì)法的要求的知曉為前提
C.確定性的指引一般是通過授予法律權(quán)利來發(fā)揮的
D.不確定的指引一般是通過規(guī)定法律義務(wù)來發(fā)揮的
E.法的不確定的指引,其目的是防止人們做出違反法所指明的行為

2.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,屬于法的規(guī)范作用的是()

A.通過法的頒布,人們可以知道國家對(duì)于人們行為的肯定或否定的態(tài)度
B.法可以將人們的行為引導(dǎo)至立法者所希望的軌道和方向上來
C.人們可以根據(jù)法律來判斷行為的是合法、違法的還是不違法的
D.人們可以根據(jù)法律預(yù)先知曉執(zhí)法機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)將如何對(duì)待自己的行為
E.法可以保障公民基本人權(quán)、制約公共權(quán)力

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,這主要是指法發(fā)揮的哪種社會(huì)作用?()

A.促進(jìn)和推動(dòng)物質(zhì)文明
B.促進(jìn)和推動(dòng)精神文明
C.促進(jìn)和推動(dòng)政治文明
D.促進(jìn)和推動(dòng)生態(tài)文明

4.單項(xiàng)選擇題任何時(shí)代的法都有懲治盜竊行為的規(guī)定,這主要屬于法發(fā)揮的哪種社會(huì)作用?()

A.促進(jìn)和推動(dòng)物質(zhì)文明
B.促進(jìn)和推動(dòng)精神文明
C.促進(jìn)和推動(dòng)政治文明
D.促進(jìn)和推動(dòng)生態(tài)文明

最新試題

馬克思主義創(chuàng)始人在揭示階級(jí)對(duì)立社會(huì)的法的本質(zhì)指出,法是“被奉為法律的統(tǒng)治階級(jí)的意志”,這意味著()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于法的規(guī)范作用的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

任何時(shí)代的法都有懲治盜竊行為的規(guī)定,這主要屬于法發(fā)揮的哪種社會(huì)作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

保障公民基本人權(quán)、制約公共權(quán)力,這是法對(duì)哪種文明發(fā)揮的促進(jìn)和推動(dòng)作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過法,人們可以知道什么是國家贊成的,應(yīng)當(dāng)做、可以做的,什么是國家反對(duì)的,不該做、不得做的;可以知道國家的發(fā)展目標(biāo)、價(jià)值取向,甚至可以知道從國家的觀點(diǎn)什么是明智之舉。這是指法的()

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于階級(jí)對(duì)立社會(huì)法的本質(zhì)的一般理論的主要內(nèi)容是什么?

題型:問答題

認(rèn)為“法是社會(huì)控制的工具”,主張法應(yīng)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體利益,國家應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)福利立法(即加強(qiáng)社會(huì)保障方面立法),采用社會(huì)學(xué)方法研究法律問題的法學(xué)流派是()

題型:單項(xiàng)選擇題

古體的法字“灋”及《說文解字》對(duì)其進(jìn)行的解釋表明了多種含義,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度(商標(biāo)法、專利法、著作權(quán)法)所發(fā)揮的社會(huì)作用主要是()

題型:單項(xiàng)選擇題