A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.外在評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
A.信譽(yù)至上原則
B.公開開放原則
C.互利互惠原則
D.全員參與原則
A.效益
B.育人
C.管人
D.效率
A.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)水平
B.制度的權(quán)威
C.教職工的素質(zhì)
D.設(shè)備
A.決策
B.計(jì)劃
C.組織
D.控制
A.合理組合原則
B.動(dòng)態(tài)平衡原理
C.人本原理
D.整體優(yōu)化原理
A.整體性
B.紀(jì)律性
C.放大性
D.目的性
A.幼兒園
B.公眾
C.傳播方式
D.社區(qū)
A.資金
B.園舍
C.大型玩教具
D.人
A.密切雙方的聯(lián)系溝通
B.積極宣傳指導(dǎo)
C.為家長(zhǎng)提供有效服務(wù)
D.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持
最新試題
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進(jìn),相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長(zhǎng),這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有()
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是()。
幼兒園管理的無形要素是()。
“信賞必罰”體現(xiàn)的是()的思想。
幼兒園收托()名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。
幼兒園安全事故發(fā)生后,幼兒園不需要承擔(dān)()。
行為文化位于組織文化的()。
關(guān)于管理的本質(zhì),不正確的選項(xiàng)是()。
《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》規(guī)定,幼兒園規(guī)模原則上不超過()個(gè)班。
簡(jiǎn)述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。