A.整體性
B.紀律性
C.放大性
D.目的性
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A.幼兒園
B.公眾
C.傳播方式
D.社區(qū)
A.資金
B.園舍
C.大型玩教具
D.人
A.密切雙方的聯(lián)系溝通
B.積極宣傳指導(dǎo)
C.為家長提供有效服務(wù)
D.爭取家長的支持
A.經(jīng)濟方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
A.管理目標
B.保育目標
C.教育目標
D.保教目標
A.分工協(xié)作原則
B.責任權(quán)力一致原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.任務(wù)目標原則
A.崗位責任制
B.任務(wù)目標制
C.園長負責制
D.校長負責制
A.行政指令
B.教育督導(dǎo)
C.師資培訓(xùn)
D.教育經(jīng)費撥出
A.保健組
B.保教組
C.總務(wù)組
D.教代會
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區(qū)成員
D.幼兒園
最新試題
“信賞必罰”體現(xiàn)的是()的思想。
幼兒園財務(wù)管理的特點有()
教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定,幼兒屬于()。
戴明環(huán)中的()環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié),也是實施時間最長、最復(fù)雜的一個環(huán)節(jié)。
《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》規(guī)定,幼兒園規(guī)模原則上不超過()個班。
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進,相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長,這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有()
幼兒園安全事故發(fā)生后,幼兒園不需要承擔()。
幼兒園的行政組織是指以()為核心的行政組織體系。
()是為保障各單位職能活動正常進行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
保教工作計劃