A.以預(yù)防為中心的階段
B.以疾病為中心的階段
C.以康復(fù)為中心的階段
D.以病人為中心的階段
E.以健康為中心的階段
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你可能感興趣的試題
A.以預(yù)防為中心的階段
B.以疾病為中心的階段
C.以康復(fù)為中心的階段.
D.以病人為中心的階段
E.以健康為中心的階段
A.生理層次
B.心理層次
C.情感精神層次
D.社會(huì)文化層次
E.知識(shí)技術(shù)層次
A.適應(yīng)一般沒有限度
B.適應(yīng)本身沒有應(yīng)激性
C.適應(yīng)有生命機(jī)體最卓越的特征
D.應(yīng)激原來的越突然,個(gè)體越難以適應(yīng)
E.面對(duì)應(yīng)激原機(jī)體可以做出多個(gè)層次的適應(yīng)
A.遺傳因素
B.個(gè)體的營(yíng)養(yǎng)狀況
C.個(gè)體的健康狀況
D.家庭經(jīng)濟(jì)和環(huán)境
E.社會(huì)文化習(xí)俗
A.不可預(yù)測(cè)性
B.順序性
C.連續(xù)性
D.階段性
E.平衡性
最新試題
簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估與日出模式的具體評(píng)估方法。
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí),可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()
運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí),也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征()
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次()